четверг, 4 июня 2015 г.

მეცხრე დღე







               გავაკეთე ჩემი პროექტის გეგმა
                მივიღე შეფასებები
                შევაფასე  კოლეგების     პროექტის გეგმები: თეორია და შავი პიარი
                დავხვეწე ჩემი პროექტის გეგმა და რესურსები,რომელიც  გამოვაქვეყნე ბლოგზე.
             

                  ეს ტრენინგი ძაან საინტერესო და მიზანმიმარტული იყო  შედებზე      ორიენ
                   ტირებული. ამაში დიდი წვლილი მიუძღვის ტრენერ ბატონ მინდია
                   დიდმანიძეს. რ იშურებდა თავის შესაძლებლობებს რათა უკეთესი
                    შედეგი მიგვეღო.
                    ამისათვის დიდი მადლობა მას.
                      სამომავლოდაც ვისურვებდით შედგეს კიდევ უფრო მეტი და ფართო
                      მაშტაბიანი ტრენინგები.
                   ა


           








მერვე დღე

       



                 დავხვეწე პროექტის გეგმა, და დიფერენცირებული სწავლება,
                    გავეცანი შეფასების ფორმებს .
                 ბლოგზე გამოვაქვეყნე პორტფოლიო.
               მოვემზადე პროექტის პრეზენტაციისათვის  

вторник, 19 мая 2015 г.

მეშვიდე დღე

                             






        გავეცანი შეფასებისა და თვითსეფასების რუბრიკას,
        ვნახე სხვადასხვა ვიდეო გაკვეთილები.ვისწავლე ვიდეოების გადმოქაჩვა.
           

          გავეცანი გუგლის რუკას.
          გავეცანი შეფასების ხუთ მიზანს.
          გავეცანი ჯგუფური მუშაობის რუბრიკას.


понедельник, 18 мая 2015 г.

მეექვსე დღე





                               განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები
              ვისაუბრეთ და განვიხილეთ  მოსწავლის ბროშურა.
                შევქმენი კოლაბორაციული დოკუმენტი.
                  გავეცანი გუგლის სერვისებს,   
                   დღემ საინტერესოდ ჩაიარა.

среда, 13 мая 2015 г.

მეხუთე დღე





                      გავეცანი საავტორო უფლებებს. გავეცანი მათი გამოყენების წესს,
                      გავეცანი საავტორო ქაოსის წესს,დავხვეწე ბროშურა, გავაანალიზე საკო
                     მუნიკაციო საშუალებების  დადებით და უარყოფით მხარეებს,
                    გავეცანი კოლაბორაციული  დოკუმენტის შექმნას,
                        

понедельник, 11 мая 2015 г.

მეოთხე დღე


            მე დღეს დავხვეწე პროექტის საკვანძო სიტყვები,სწავლის შედეგები,სტანდარტები.
               განვიხილე შესაბამისი რუბრიკები.
               გავწერე შეფასების დროის ჩარჩო.
               გავეცანი ეფექტური პრეზენტაციის მომზადების ხერხებს      ვიმუშავე
                პრეზენტაციაზე . რომელიც ჩავაშენე ბლოგზე.
                გავაახლე ინფორმაცია გუუგლი დისკზე.


               დიდი მადლობა ტრენერს სინტერესო და მიზანმიმართული ტრენინგისათვის
               
                                 


                              

четверг, 7 мая 2015 г.

მესამე დღე






                      ეროვნული სასწავლო გეგმა
        
                    მისი გადმოწერა და მორგება პროექტის გეგმაზე 21-საუკუნის 
                 
                          უნარ-ჩვევების მორგება ჩემს მიერ გაწერილ გეგმაზე.

                       გავეცანი პროექტის ნიმუშს"მშვენიერ სულთა ჰარმონია"

                        გავწერე სწავლის მიზნები და შედეგები

                         შევარჩიე მიმართულების მიმცემი კოთხვები და მისი შერჩევა 

                          ჩემი პროექტის თემაზე.

понедельник, 4 мая 2015 г.

მეორე დღე







          გავეცანით პროექტის მახასიათებელების ჩეკვისტს, კონკიას მახასიათებლების რესურსებს , ბროშურებს ,პრეზენტაციებს, ამასთან ვისწავლე ბროშურირება,ვისწავლე არქივიდან  ამოღება,დავიწყე პროექტის გეგმის შევსება,განვაახლე გუგლის  შევსება.

პირველი დღე



                 1 ურთიერთ გაცნობა
                 2.    ტრანინგის მიზანსა და გეგმას.
                3,  გავეცანი       პროგრამა ვივუვერს.
                4. გავეცანი კონკიას პროექტის გეგმას.
                 5,  შევქმენი საქახალდეები   და განვათავსე დისკზე
                  6. დავრეგისტრირდი ბლოგსი მაგრამ ვერ მოვასწარი შუქის არქონის გამო ვერ                            რეფლექსიის გაკეთება.
                 




              საინტერესო იყო ლექციის მსვლელობა ტრენერი საუბრობდა საინთერესოდ         და ჩემთვის გასაგებად,გავეცანით ტრენინგის გეგმასა და მიზანს
               საინტერესო იყო კონკიას პროექტის გეგმა. რასაც სამომავლოდ გამოვიყენებ                   მუშაობის პრაქტიკაში,